锐角——策展培育计划 | 第十一回方案联展 × 空间展示策划与设计管理工作室课程

“锐角——策展培育计划”第十一回方案联展与“空间展示策划与设计管理工作室课程”合作，集中展示该课程构建理论与实践并行的教学体系，已于7月26日在中央美术学院美术馆一层公共空间展出。

AI协同下的空间叙事与设计管理教学实践

所属院系：（中法）艺术与设计管理学院

课程主持：柳棱棱

授课教师：柳棱棱、严文鸿、郑慧敏、张熙、何志坚、吕晓卓

授课对象：空间展示策划与设计管理工作室本科四年级

空间展示策划与设计管理工作室课程基于空间艺术设计领域的交叉特性，将跨专业、系统化思维作为连接“设计”与“管理”的核心枢纽，全面引入AI人机协同工作流，构建理论与实践并行的教学体系。致力于培养集设计创造力与管理全局观于一体的“创意架构师/OPC经营者”，使学生在跨专业协作的历练中，深刻洞察AI协同设计背后的运行逻辑、复杂项目的统筹痛点与难点，从而为AI时代系统化、复合型创新管理人才的培养奠定坚实基础。

课程贯穿 “案例解析—AI协同工作流—综合创作” ，以“AI协同设计管理”为主线，遵循 “1个起点—2条线索—3个阶段” 的总体框架。

1个起点：

理论讲授 + 实地考察。

2条线索：

主线（理论研究）：聚焦设计管理涉及的文化传播、设计运营和机构管理。

辅线（设计实践）：构建AI人机协同的系统思维与管理能力。

3个阶段：

空间叙事策划：分析国家/省/县级博物馆大纲案例，编撰岭南文化展示大纲。

数智空间设计表达：系统讲解AI设计工作流，涉及导演思维及二维/三维/数字空间美学。

毕业设计指导与创作：完成主题转译、空间与数字影像构想表达，及展览落地实践。

序章｜一次“不可能的任务”启动

以广州白云国际机场T3航站楼展示空间为课题，8位非设计专业背景的学生在七个月内尝试完成从文化研究、策展文本、空间方案到影像表达的全链路创作。

AI以“临时项目组”的方式拓展创作可能；学生作为项目负责人，负责组织协作、整合方案并作出最终判断；教师团队则通过跨专业追问，持续校准方向。

从执行者到创意架构师，一场关于提问、组织、判断与管理的教学实践由此展开。

以AI协同驱动文化内容挖掘，完成从空间叙事方案到影像表达的全程创作，输出大纲、图像、模型、分镜影像及AI人机协同报告。

第一章 文本叙事

策划不是信息的简单汇集，而是从庞杂资料中建立主题、关系与叙事路径。AI协助进行文化内容挖掘与多轮推演，学生在筛选、判断和重组中，将分散的信息转化为具有内在联系的策展文本，老师通过专业追问校准叙事逻辑。

第二章 空间叙事

AI不断扩展图像与形式的可能，学生在生成、检测、取舍与再生成中，使空间形式服务于叙事，老师从主题、观众、动线与尺度等维度检验方案。

第三章 影像叙事

AI拓展影像表达的类型与可能，学生形成空间展示片、概念叙事片与场域影像等多元回应，老师从叙事节奏、镜头语言和意义传达等方面进行校验。

锐角——策展培育计划

ACUTE+CURATE=ACURATE

主办：中央美术学院美术馆

地点：中央美术学院美术馆 一层公共空间

总策划：靳军 韩文超

统 筹：高高 海军 李垚辰

工作组：易玥 刘希言 刘宇晗 宿世存 荆鹏

“锐角”是呈现中央美术学院策展教学与策展实验的自留地，意在汇集中央美术学院青年学人们具有探索性的展览方案，促成交流、互动与共进。

策展已成为一项重要且有机的艺术活动，策展人不仅是艺术现象的观察者和研究者，更是艺术实践的参与者和建设者。与此同时，策展专业教育也正处在欣欣发展之中。中央美术学院的策展专业教学经多年的开拓与积累，多个院系逐步从自身学科出发，以多视角的思考与跨学科的方法展开教学和实践，回应多元且联结的当代社会。“锐角”计划与各院系策展相关的方向与课程联动，并邀请课程中的优秀策展方案，分期展示这些的策展教学成果。

什么是策展？年轻人们以所立之地为端点，以敏锐之志为态度，以方案实践与理论思辨为射线，无限地指向策展的未来。在此角隅，空间得以延伸、时间实现跳跃、形式走向复合、理念达成对话……这是点簇星星之火，亦是蕴含无限可能的有生力量！